多項(xiàng)選擇題課程標(biāo)準(zhǔn)將()確定為三維目標(biāo)。

A.過程和方法
B.情感態(tài)度和價(jià)值觀
C.教材編寫
D.知識(shí)和能力


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1.多項(xiàng)選擇題在研讀課程標(biāo)準(zhǔn)要把握住()這幾個(gè)要點(diǎn)。

A.讀前言把握基本概念
B.讀目標(biāo),增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)
C.讀實(shí)施建議,提高操作能力
D.讀附錄,和孩子一起成長

2.多項(xiàng)選擇題要使自己的教學(xué)有方向、有目標(biāo)、有效益,就必須()。

A.熟讀課程標(biāo)準(zhǔn)
B.會(huì)命題
C.研究課程標(biāo)準(zhǔn)
D.思考反省

3.多項(xiàng)選擇題國家課程標(biāo)準(zhǔn)是()的依據(jù)。

A.教材編寫
B.教學(xué)
C.教學(xué)評(píng)估
D.考試命題

4.多項(xiàng)選擇題新課程理念下的備課就是()方面的準(zhǔn)備和諧統(tǒng)一

A.看不見的備課
B.看得見的備課
C.集體備課
D.設(shè)置教學(xué)情境

5.多項(xiàng)選擇題我們認(rèn)為()是看不見的準(zhǔn)備。

A.研讀課標(biāo)
B.鉆研教材
C.了解學(xué)生
D.思考反省

最新試題

首屆“長江《讀書》獎(jiǎng)”,其評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎(jiǎng),這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。

題型:判斷題

系統(tǒng)分析的方法只是應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。

題型:判斷題

觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法,是科學(xué)研究中不可或缺的重要方法。

題型:判斷題

創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。

題型:判斷題

文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。

題型:判斷題

進(jìn)行任何理論思維活動(dòng),都必須運(yùn)用一定的思維方式,都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇,而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn),同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。

題型:判斷題

個(gè)性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。

題型:判斷題

科學(xué)探索是一帆風(fēng)順的。

題型:判斷題

理學(xué)是自然科學(xué)中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學(xué),數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。

題型:判斷題

科研中,模擬方法可以作為最初的實(shí)驗(yàn)研究之用,也可以代替真是的實(shí)驗(yàn)。

題型:判斷題