單項選擇題專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的方式包括（）。
A.繼續(xù)學歷教育與非學歷教育
B.資格認證繼續(xù)教育與非認證教育
C.脫產(chǎn)教育與在職教育
D.以上都是
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1.單項選擇題專業(yè)技術人員的知識、技能、能力和素質隨著崗位實踐和科學技術水平的發(fā)展而提升，因此專業(yè)技術人員職業(yè)繼續(xù)教育要做到（）。
A.以人為本
B.因材施教
C.與時俱進
D.技能提升與管理能力發(fā)展相結合
2.單項選擇題專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力特征表現(xiàn)上，（）是比喻掌握了解某一事物的變化、趨勢及規(guī)律，從而類推了解同類的其他事物的變化、趨勢及規(guī)律。
A.思想敏銳
B.獨立思考
C.目標專一
D.觸類旁通
3.單項選擇題職業(yè)選擇的具體決策步驟中，（）指的是根據(jù)自己的常識、經(jīng)驗和能力，來收集各種感興趣的有關職業(yè)信息。
A.探索
B.成形
C.選擇
D.澄清
4.單項選擇題職業(yè)心理學家研究指出，一個人一生中選擇什么樣的職業(yè)，（）占主導地位。
A.興趣
B.能力
C.知識
D.機遇
最新試題
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
題型：多項選擇題
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導師計劃的（）
題型：單項選擇題
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
題型：單項選擇題
特別適于對新員工培訓的是（）
題型：單項選擇題
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
題型：單項選擇題
組織發(fā)展目的不包括（）
題型：單項選擇題
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
題型：單項選擇題
比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）
題型：單項選擇題
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）
題型：單項選擇題
組織發(fā)展的本質不包括（）
題型：單項選擇題