A.展示功能
B.布置挑戰(zhàn)性的工作
C.角色示范的功能
D.心理功能
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A.保護(hù)功能
B.提攜功能
C.教練功能
D.友誼功能
A.提攜
B.教練
C.保護(hù)
D.展示
E.布置挑戰(zhàn)性的工作
A.1~3級(jí)稱為短階梯
B.4級(jí)及以下稱為短階梯
C.5~10級(jí)之間的稱為中等長(zhǎng)度階梯
D.10級(jí)以上的稱為長(zhǎng)階梯
E.15級(jí)以上稱為長(zhǎng)階梯
A.幫助員工認(rèn)清自己,掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
B.幫助員工完成組織社會(huì)化過(guò)程
C.使組織績(jī)效進(jìn)一步開發(fā)
D.實(shí)現(xiàn)員工工作與生活的平衡
A.幫助員工認(rèn)清自己
B.幫助員工完成組織社會(huì)化過(guò)程
C.使員工得到適宜性發(fā)展
D.實(shí)現(xiàn)員工工作與生活的平衡
最新試題
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說(shuō)法正確的有()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
組織發(fā)展目的不包括()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過(guò)利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過(guò)程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問(wèn)題的能力,這被稱為()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()