A、東西方文化的差異
B、道德修養(yǎng)的階級屬性
C、道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐
D、道德修養(yǎng)的公益屬性
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A、依法治國
B、以德治國
C、以人為本
D、均衡發(fā)展
重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，"2＋2"項(xiàng)目應(yīng)是下列哪些技能的組合（）
①兩項(xiàng)體育技能
②兩項(xiàng)藝術(shù)技能
③兩項(xiàng)科技技能
④一項(xiàng)體育技能
⑤一項(xiàng)藝術(shù)技能
⑥一項(xiàng)科技技能
A、①②
B、②③
C、①⑤⑥
D、②④⑤
A、團(tuán)結(jié)合作，一致對外
B、相互借鑒，共同提高
C、各自為政，獨(dú)立思考
D、相互監(jiān)督，勇于競爭
A、躬自厚而薄責(zé)于人
B、三人行必有我?guī)熝?br />
C、學(xué)而時(shí)習(xí)之
D、見賢思齊
A、義務(wù)教育
B、中等教育
C、職業(yè)教育
D、高等教育
最新試題
你認(rèn)為上述作法其實(shí)質(zhì)是（）
教育法的基本原則有（）
教師與學(xué)生家長之間的沖突主要是（）
有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說法，錯(cuò)誤的是（）
小學(xué)的心理健康教育可以以（）為主，營造樂學(xué)、合群的良好氛圍。
心理學(xué)的研究表明，人們的認(rèn)識(shí)和情感有時(shí)并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時(shí)，需要（）
針對上述情況，你認(rèn)為正確的作法是（）
“大教無痕”是指（）
人的一切心理活動(dòng)和行為的基礎(chǔ)是（）
把教師中的先進(jìn)典型加以大力宣傳，其作用是（）