根據(jù)上述材料可以看出，教師職業(yè)壓力的不是來源于（）

教師與學(xué)生家長之間的沖突主要是（）

國家教委提出的"陽光體育運動"的含義是（）

該公司此舉的目的是（）

師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

我們教師在表揚時要講究藝術(shù)，注意（）

男同學(xué)小陳平時自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）

針對上述情況，你認(rèn)為正確的作法是（）

教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平（）關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。

有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說法，錯誤的是（）