單項(xiàng)選擇題“你怎么這么懶?!還不快去做作業(yè)!”屬于()

A、溝通的本意是"想了解學(xué)生的心理反應(yīng)"卻變成了"恐嚇"
B、溝通的本意是"指導(dǎo)"卻變成了"命令"
C、溝通的本意是"提醒"卻變成了"批評"


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2.多項(xiàng)選擇題某學(xué)校突發(fā)一起食物中毒事件,造成20余名師生中毒,事故發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)采取的措施是()

A、立即向所在地人民政府、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報(bào)告
B、立即通知120急救病人
C、保留造成食物中毒的食品和現(xiàn)場,配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查
D、做好其他學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作

3.單項(xiàng)選擇題在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是()

A、過錯(cuò)責(zé)任原則
B、無過錯(cuò)責(zé)任原則
C、嚴(yán)格責(zé)任原則
D、公平原則

4.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于()和主干地位。

A、重要
B、首要
C、核心
D、主導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的()保證。

A、重要
B、基本
C、主要
D、完全

最新試題

教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平()關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。

題型:單項(xiàng)選擇題

把教師中的先進(jìn)典型加以大力宣傳,其作用是()

題型:多項(xiàng)選擇題

教師要關(guān)注()學(xué)生的全面發(fā)展。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。

題型:單項(xiàng)選擇題

要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育工作者主體是管理人員。

題型:判斷題

對教師的考核要注意充分聽取學(xué)生、教師、家長、學(xué)校和社會(huì)等各方面意見,這體現(xiàn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

教師和家長尊重合作的基本要求是()

題型:多項(xiàng)選擇題

男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長指出,王老師:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

國家教委提出的"陽光體育運(yùn)動(dòng)"的含義是()

題型:單項(xiàng)選擇題