A、優(yōu)秀學(xué)生
B、單親家庭學(xué)生
C、每一位學(xué)生
D、智障學(xué)生
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A、學(xué)生家長開支
B、學(xué)校開支
C、政府開支
D、學(xué)校舉辦者開支
A、合情、合理、合法
B、合情、合理、不合法
C、合情、不合理、不合法
D、不合情、不合理、不合法
A、熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義
B、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)
C、依法履行教師職責(zé)權(quán)利
D、不得有違背黨和國家方針政策的言行
A、是對一定社會(huì)教育制度和教育活動(dòng)中倫理關(guān)系的概括和總結(jié)
B、是評判教師行為的道德準(zhǔn)則
C、體現(xiàn)了社會(huì)對教師職業(yè)行為的約束作用
D、體現(xiàn)了教師的個(gè)人要求
最新試題
教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展。
教育法的基本原則有（）
國外教學(xué)三原則（）
班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）
教師與學(xué)生家長之間的沖突主要是（）
男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）
教師職業(yè)道德規(guī)范（）
針對上述情況，你認(rèn)為正確的作法是（）
下列說法正確的是（）
（）是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識與了解學(xué)生的第一步。