單項(xiàng)選擇題師德修養(yǎng)的歷史繼承性特點(diǎn)首先需要教師（）

A、從歷史和文化中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)世界各民族的職業(yè)道德
B、從歷史和文化中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀師德
C、繼承古代孔子、孟子思想，傳承儒家思想文化
D、繼承現(xiàn)代的陶行知、蔡元培教育思想，踐行和弘揚(yáng)他們的主張


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2.多項(xiàng)選擇題重慶市開展師德教育的目的是（）

A、引導(dǎo)教師深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)、提高師德素養(yǎng)的重要性和必要性
B、進(jìn)一步明晰和理解新時(shí)期師德規(guī)范的內(nèi)涵
C、自覺將師德規(guī)范內(nèi)化為自己的師德修養(yǎng)，提升教師人文素養(yǎng)和心理健康水平，強(qiáng)化教師法律法規(guī)意識(shí)
D、加強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任，規(guī)范職業(yè)行為，優(yōu)化職業(yè)作風(fēng)，真正做到教書育人，為人師表

4.多項(xiàng)選擇題對(duì)教師"終身學(xué)習(xí)"的具體要求是（）

A、崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念
B、拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)
C、潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新
D、不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平

5.多項(xiàng)選擇題學(xué)校管理中的哪些不當(dāng)因素容易導(dǎo)致教師心理健康問題的產(chǎn)生（）

A、教師角色模糊
B、教師工作負(fù)荷太大
C、教師自己的時(shí)間被占用
D、教師缺乏自主權(quán)