A、溝通能力是溝通者建立良好人際關(guān)系的橋梁
B、溝通能力是溝通者實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的重要手段
C、溝通能力是溝通者增強(qiáng)自身魅力的重要載體
D、溝通能力是溝通者增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要工具
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A、繼承中華民族的傳統(tǒng)美德
B、發(fā)揚(yáng)我黨的革命道德傳統(tǒng)
C、屏蔽國(guó)外的優(yōu)秀道德思想
D、借鑒國(guó)外的優(yōu)秀道德思想
A、視野和思路越開闊
B、溝通更有效果
C、說起話來,會(huì)妙語連珠
D、撰寫出來的文章,會(huì)越有品位
A、讓職務(wù)高的人先交換
B、接名片時(shí)應(yīng)鞠躬
C、接到名片后直接塞入口袋
D、交換時(shí)應(yīng)說出對(duì)方名字,加上“先生”
A、“清”
B、“活”
C、“公”
D、“化”
A、主要矛盾
B、次要矛盾
C、中心問題
D、邊緣問題
最新試題
下列屬于良好意志品質(zhì)的是()。
調(diào)節(jié)行動(dòng)和活動(dòng)的相應(yīng)心理過程的概括化的結(jié)果是()。
如將未完成的工作帶回家中,可能會(huì)引起()的沖突。
如何與關(guān)系不太好的同事進(jìn)行合作()
有戰(zhàn)略觀念的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)()。
越文明、越發(fā)達(dá)的國(guó)家,資歷效應(yīng)的作用越弱。
下面哪些不是處理沖突的模式?()
在批評(píng)老人的時(shí)候,語言要()。
領(lǐng)導(dǎo)者不但要善于解決現(xiàn)存的不協(xié)調(diào),而且要善于洞察那些潛在的和將要產(chǎn)生的不協(xié)調(diào)。這是指良好認(rèn)知能力中的()。
下面哪些做法不是協(xié)調(diào)與上級(jí)關(guān)系的藝術(shù)做法?()