A、影響力
B、專長權(quán)
C、有效性
D、魅力
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A、立案備查制
B、立案審議制
C、立案登記制
D、立案審理制
A、教授鄙視學(xué)生，不相信學(xué)生的實力
B、執(zhí)行力與管理者有很大關(guān)系
C、執(zhí)行力是實現(xiàn)執(zhí)行目標(biāo)的保障
A、執(zhí)行力是服從的能力
B、執(zhí)行力是管理者和被管理者溝通協(xié)調(diào)的能力
C、執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)的意思與員工無關(guān)
A、專業(yè)技術(shù)人員既要有“讀書破萬卷”的精神，高標(biāo)準(zhǔn)的訂好學(xué)習(xí)計劃，放眼長遠(yuǎn)，勵志篤學(xué)，立志成才
B、對一般的知識，擇學(xué)酌習(xí)，知其概況，懂其要點；對重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，常學(xué)深習(xí)，領(lǐng)會實質(zhì)，融會貫通，知其然又知其所以然
C、專業(yè)技術(shù)人員牢固樹立求知若渴、事實就是的正確態(tài)度，既要虛心好學(xué)，甘當(dāng)學(xué)生，不恥下問；又要注意問題導(dǎo)向，堅持帶著問題學(xué)，在解難釋疑上下功夫
D、專業(yè)技術(shù)人員只要學(xué)好自己的專業(yè)技術(shù)，其他不學(xué)也沒有關(guān)系
A、專業(yè)技術(shù)人員必須努力學(xué)會學(xué)習(xí)的能力
B、專業(yè)技術(shù)人員都已經(jīng)擁有善于學(xué)習(xí)的能力
C、專業(yè)技術(shù)人員如果不學(xué)習(xí)就無法生存
D、專業(yè)技術(shù)人員最基本的能力就是善于學(xué)習(xí)
最新試題
面對領(lǐng)導(dǎo)的批評時，一般的，解釋、反駁，可以等（）小時以后再進(jìn)行。
影響領(lǐng)導(dǎo)層做出最終決策的因素有：（）、（）。
能夠發(fā)現(xiàn)和提出問題并由自己回答或請教別人回答的能力是（）
執(zhí)行流程有積極作用，主要有：避免出現(xiàn)問題；避免工作失誤；強(qiáng)化職業(yè)化素質(zhì)，提升競爭力；出現(xiàn)問題時，能迅速查出問題發(fā)生原因，使工作有序；提升工作效率，更好更快完成工作。
自信常見的行為包括（）。
創(chuàng)新服務(wù)力制度執(zhí)行步驟一共有（）條。
有效提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要（）。
以下選項中創(chuàng)新素質(zhì)不包括（）方面。
創(chuàng)新思維包括（）方面。
勝任力，就是專業(yè)服務(wù)力，創(chuàng)新服務(wù)力，其中（）是表象的，在表面上就可以看出來的。