A.會(huì)聽
B.會(huì)看
C.會(huì)學(xué)
D.會(huì)用
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A.午檢（幼兒體溫與不攜帶小物體上床）
B.巡視糾正幼兒入睡習(xí)慣
C.為幼兒蓋被子
D.以上都是
A.養(yǎng)成便后洗手的習(xí)慣
B.學(xué)會(huì)整理自己的物品
C.自主如廁
D.定時(shí)大便
A.在睡覺前放錄音、聽小故事或者搖籃曲
B.關(guān)注個(gè)別不愛睡覺的幼兒和身體異常幼兒
C.巡視糾正幼兒入睡習(xí)慣及為幼兒蓋好被子
D.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜寬松的入睡環(huán)境
A.有序進(jìn)行晨間活動(dòng)
B.拿好自己的衣物
C.學(xué)習(xí)使用禮貌用語
D.中大班參加晨間勞動(dòng)
A.要善于觀察幼兒，了解幼兒的心理特點(diǎn)
B.不要過多控制幼兒的游戲行為
C.角色轉(zhuǎn)換，將自己融入孩子們中間去
D.以上都是
最新試題
認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體、圓柱體，學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。
角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則是以（）為主。
幼兒探索科學(xué)的基本方法是（）。
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。
教師采用“水果接龍”的活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動(dòng)中的（）。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。這說明（）
主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心是（）。
幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。
示范與范例的運(yùn)用都對(duì)幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術(shù)教育活動(dòng)中教師應(yīng)慎重思考，用得恰到好處。
在語言教育活動(dòng)中，幼兒學(xué)習(xí)吸收的主要是語言信息材料，但也包括那些與語言有關(guān)的其他信息材料。如活動(dòng)中除了有語言，還可能有音樂、美術(shù)、動(dòng)作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動(dòng)因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的（）。