多項選擇題在封建社會中，我國的初等教育主要由（）來承擔(dān)。
A.社學(xué)
B.書館
C.私塾
D.大學(xué)
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1.單項選擇題在近代社會中，初等教育逐漸成為一種由（）所管理的、制度化的學(xué)校機構(gòu)。
A.國家
B.富人
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.老百姓
3.多項選擇題教育是人類的一項（）活動，人類一直試圖用各種方法去研究它。
A.復(fù)雜的
B.有意識的
C.特殊的
D.獨有的
4.多項選擇題研究外國的教育制度就意味著（）本國的教育實質(zhì)。
A.淘汰
B.評價
C.分析
D.摒棄
5.單項選擇題根據(jù)教學(xué)語言的信息流向，可將教學(xué)語言分為單身傳輸語言、（）和多向交流語言。
A.雙向?qū)υ捳Z言
B.雙向傳輸語言
C.雙向交流語言
D.單一對話語言
最新試題
英國的現(xiàn)行學(xué)制是依據(jù)1944年《巴特勒法案》而確定的。
題型：判斷題
工業(yè)革命促進了經(jīng)濟的發(fā)展，促使現(xiàn)代化城市的不斷（）。
題型：多項選擇題
各國教育對學(xué)校的校長、教師及其他人員的（）都有明確的規(guī)定。
題型：多項選擇題
簡述各國初等學(xué)校教師的身份特點。
題型：問答題
“4+1”模式
題型：名詞解釋
英國初等學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)所具有的第三個特點是注重（），強調(diào)在此過程中培養(yǎng)兒童的各種數(shù)學(xué)能力。
題型：多項選擇題
教學(xué)理論對初等學(xué)校教學(xué)改革具有哪些指導(dǎo)價值？
題型：問答題
由于各國初等學(xué)校的規(guī)模不同，使得小學(xué)管理層次也不盡相同。
題型：判斷題
美國心理學(xué)家杜威所倡導(dǎo)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”，致力于如何圍繞兒童的學(xué)習(xí)來組織教學(xué)活動，以更好地促進兒童自主學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
“一種許可證”課程
題型：名詞解釋