多項選擇題審美感知愉悅的特點有()
A.穩(wěn)定性
B.易變性.
C.直接性
D.和諧性
E.美與善的交織
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題“畸趣”是一種病態(tài)的審美趣味,特征有()
A.包裝性
B.時髦性
C.表演性
D.世俗性
E.虛幻性
2.多項選擇題席勒對人性的分析和對美的認(rèn)識,認(rèn)為人具有()
A.感性的沖動
B.游戲的沖動
C.間斷的沖動
D.理性的沖動
E.本能的沖動
3.單項選擇題()是教師在學(xué)生中樹立良好的形象和建立威信的重要原因。
A.健康人格的魅力
B.豐富的知識
C.美好的形象
D.老練的談吐
4.單項選擇題美學(xué)和()是教師內(nèi)在審美素養(yǎng)不斷提高的基礎(chǔ)。
A.美育理論
B.專業(yè)技能
C.美育實踐
D.創(chuàng)美活動
5.單項選擇題教師作為()必須具備知識要素。
A.專家
B.教育家
C.藝術(shù)家
D.學(xué)生問題的解答者
最新試題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項選擇題
不屬于學(xué)校美育實施形式的是()
題型:單項選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的()
題型:單項選擇題
與成年人相比,少兒更具有()
題型:單項選擇題
在學(xué)術(shù)境界方面,人是()
題型:單項選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
下列選項中,正確描述“審美意象”的性質(zhì)的()
題型:單項選擇題
對于青年人來說,()對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型:單項選擇題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時,應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型:單項選擇題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()
題型:單項選擇題