A.有利于增強行政凝聚力
B.有利于合理利用資源
C.有利于提高行政效率
D.有利于增進公眾對政府的理解和支持
E.有利于贏得公眾的信賴
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.重人式
B.重事式
C.人事并重式
D.強制式
E.示范式
A.政治性危機
B.社會性危機
C.生產(chǎn)性危機
D.宏觀經(jīng)濟性危機
E.自然性危機
A.民意測驗
B.信訪工作
C.新聞發(fā)布
D.社會溝通
E.危機事件處理
A.決策職能
B.組織職能
C.協(xié)調(diào)職能
D.控制職能
E.服務職能
A.縱向監(jiān)督
B.橫向監(jiān)督
C.雙向監(jiān)督
D.內(nèi)部監(jiān)督
E.外部監(jiān)督
最新試題
領(lǐng)導活動具有（），即領(lǐng)導活動和領(lǐng)導目標的關(guān)系是間接的。
領(lǐng)導行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
領(lǐng)導決策的（）是指領(lǐng)導者制定決策時應虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導他們的行為向著領(lǐng)導者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導風格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
（）是領(lǐng)導哲學的外在化。
（）是領(lǐng)導職能中引導功能的根本任務。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導者在領(lǐng)導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
（）是領(lǐng)導者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。