A、工作性質(zhì)
B、工作任務
C、教育法規(guī)
D、勞動手段的特殊性
E、勞動過程的特殊性
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A、具有廣博的文化科學知識與多方面興趣和才能是充實和豐富教育教學和提高教學水平的需要
B、教師具有廣博的文化科學知識與多方面的興趣和才能,也是滿足中小學生好奇心、求知欲和發(fā)展學生多方面興趣和才能的需要
C、教師具有廣博的文化科學知識與多方面的興趣和才能,也是指導學生課外、校外活動和生活的需要
D、教師具有廣博的文化科學知識與多方面的興趣和才能,也能提高教師的威信,提高教育的效能
A、具備專門的知識技能
B、以貢獻和服務精神為核心理念的職業(yè)道德
C、具有為學生和社會所公認的復雜知識技能權(quán)威和影響力
D、具有充分自治和自律性,有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理
A、有關(guān)教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力
B、觀察兒童的能力
C、進行教育科學研究的能力
D、較強的教學組織能力和語言表達能力
E、運用教育機智,處理各種突發(fā)問題的能力
A、具備專門的知識技能,這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學校專門長期的培訓,上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展
B、具有相應的制度和資格認證予以保證
C、以服務為核心理念的職業(yè)道德,不以贏利和謀生為目的
D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權(quán)威和影響力
E、具有充分自治和自律性,有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理
A.創(chuàng)造性
B.能動性
C.獨立性
D.選擇性
E.自主性
最新試題
教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)的專業(yè)化。
教師在對教育本職工作理解基礎上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念是教育理念。
《義務教育法》規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應當入學接受“規(guī)定年限的義務教育”。
教育能力是教師完成一定的教育教學活動的本領(lǐng),具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學活動的方式、方式和效率。
教師經(jīng)濟地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。
師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。
《預防未成年人犯罪法》規(guī)定,未成年人的“不良行為”和“嚴重不良行為”各有哪些?
校外活動和學校教育活動一樣,都具有周密的計劃性和組織性。
教師職業(yè)聲望是指社會對教師的職業(yè)評價及認可程度。
教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。