單項選擇題教學評價應著眼于學生的學習進步和動態(tài)發(fā)展這體現了哪一項評價原則（）
A.客觀性原則
B.整體性原則
C.指導性原則
D.發(fā)展性原則
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1.單項選擇題王老師在講評作業(yè)之后，問學生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢？”隨著學生的回答，教師啟發(fā)學生可以插花、放筆，可以放紙卷，可以做陳設。王老師的杰克方式屬于（）
A.激勵式結課
B.延伸升華式結課
C.講評式結課
D.總結式結課
2.單項選擇題周老師上課前老師提問：“上次我們學習了版畫，大家還記得版畫分為哪幾種么？分別是什么？”，這種導入方式是（）
A.直觀導入
B.提問導入
C.復習導入
D.創(chuàng)設情境導入
3.單項選擇題周老師在美術課程中，積極引導每一位學生參與到美術作品的制作當中，對于動手能力較弱的學生進行了重點的輔導，周老師這一過程體現了美術教學的那一特點（）
A.情感特點
B.技能特點
C.創(chuàng)造性特點
D.全體性特點
4.單項選擇題在漫畫課上，教師未開講，先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像，即刻引起學生的極大興趣，由此導入課題的導入方法是（）
A.溫故（復習）導入
B.通過演示進行導入
C.實物（直觀）導入
D.創(chuàng)設情境導入
5.單項選擇題在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中，教師播放幻燈片并做示范的教學過程用到的教學方法是（）
A.討論法
B.提問法
C.講述法
D.演示法
最新試題
霍貝瑪代表作品是（）
題型：單項選擇題
中國畫的“六彩”指的是（）
題型：單項選擇題
下列哪一項教學活動屬于“設計應用”學習領域（）
題型：單項選擇題
下列不屬于課程標準中對初中美術學習活動的建議是（）
題型：單項選擇題
下列選項中不屬于校內資源的是（）
題型：單項選擇題
周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點和繪畫步驟，這說明靜物素描的繪畫方法學習是本堂課程的（）
題型：單項選擇題
周老師在美術課程中，積極引導每一位學生參與到美術作品的制作當中，對于動手能力較弱的學生進行了重點的輔導，周老師這一過程體現了美術教學的那一特點（）
題型：單項選擇題
周老師上課前老師提問：“上次我們學習了版畫，大家還記得版畫分為哪幾種么？分別是什么？”，這種導入方式是（）
題型：單項選擇題
下列關于巴比松畫派說法正確的是（）
題型：單項選擇題
在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中，教師播放幻燈片并做示范的教學過程用到的教學方法是（）
題型：單項選擇題