A.巴比松畫派專心描繪平凡的英國鄉(xiāng)村風(fēng)景
B.巴比松畫派代表畫家有:盧梭、杜比尼
C.巴比松畫派作品有《巴比松附近的橡樹》、《伏爾加纖夫》
D.從某種意義來講,后來的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)景畫家就繼承和發(fā)揚(yáng)了巴比松畫派開拓的事業(yè)
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A.尼德蘭
B.法國
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D.意大利
A.委拉斯凱茲
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C.洛蘭
D.哈爾斯
A.雷諾茲
B.威廉·荷加斯
C.庚斯博羅
D.提埃波羅
最新試題
下列關(guān)于巴比松畫派說法正確的是()
王老師在講評作業(yè)之后,問學(xué)生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢?”隨著學(xué)生的回答,教師啟發(fā)學(xué)生可以插花、放筆,可以放紙卷,可以做陳設(shè)。王老師的杰克方式屬于()
19世紀(jì)歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是()
李老師利用觀察、問卷、測驗(yàn)等手段,了解掌握教學(xué)的進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)體現(xiàn)了教學(xué)評價的()
下列屬于哈爾斯的作品的是()
下列哪一項(xiàng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)()
周老師上課前老師提問:“上次我們學(xué)習(xí)了版畫,大家還記得版畫分為哪幾種么?分別是什么?”,這種導(dǎo)入方式是()
周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點(diǎn)和繪畫步驟,這說明靜物素描的繪畫方法學(xué)習(xí)是本堂課程的()
鼓勵采用學(xué)生自評、互評、教師評以及座談等多種評價方式對學(xué)生的美術(shù)作業(yè)進(jìn)行評價。鼓勵運(yùn)用美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評價方法。
下列關(guān)于初中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的心理特征說法不正確的是()