判斷題概念的外延擴(kuò)大(過度概括)通常是由于概念的可變屬性呈現(xiàn)得不夠豐富。
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關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系,下列說法可以肯定的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球,說好了誰拍得多誰贏,濟(jì)濟(jì)拍4下,貝貝拍了7下,可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說:“我贏了!我贏了!”。據(jù)此,以下對(duì)濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
橫向遷移可以進(jìn)一步地分為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生活動(dòng)微觀而最直接的環(huán)境是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
區(qū)分道德與品德的概念,意義在于()。
題型:多項(xiàng)選擇題
道德感是一種()。
題型:單項(xiàng)選擇題
如果不將道德與品德加以區(qū)別,可能導(dǎo)致()。
題型:多項(xiàng)選擇題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
什么是社會(huì)助長作用和社會(huì)阻抑作用?
題型:問答題
勤奮好學(xué)、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種()。
題型:單項(xiàng)選擇題