培訓師針對不同來源的緊張情緒應如何積極應對？

課堂教學中，組織教學的作用有哪些？

企業(yè)愿景的內涵是什么？

課程內容的設計應遵循的原則？

培訓師的職業(yè)禮儀口訣是什么？

敘述培訓考核的設計原則？

案例教學法的優(yōu)點是什么？

理論課堂教學與實踐操作教學在教案編寫上有哪些區(qū)別？

授課中主題探究的基本策略是什么？

培訓溝通中如何有效地“聽”？