孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識(shí)的方法是練習(xí)法。

教學(xué)方法是師生為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。

知識(shí)并不代表智力，人的智力的高低，主要取決于先天的遺傳因素。

談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語言表述的能力，談話法可以分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。

論述課程發(fā)展的一般趨勢(shì)。

學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)要以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。

教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮教師的學(xué)習(xí)主體的作用。

談話法的最大優(yōu)點(diǎn)是對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響。

簡述課程的意義和作用。