判斷題美國實用主義教育家杜威把教學(xué)過程概括為:困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論的五步,簡稱五步教學(xué)法。
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談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。
題型:判斷題
所謂智力,一般指人們的認(rèn)識能力,即認(rèn)識客觀事物的基本能力,是認(rèn)識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。
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簡述課程的意義和作用。
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題型:判斷題
就教學(xué)的本質(zhì)而言,教學(xué)過程是一種特殊的社會實踐過程。
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孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。
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論述課程發(fā)展的一般趨勢。
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教學(xué)所傳授的基礎(chǔ)知識,是指形成各門學(xué)科的基本事實、相應(yīng)的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。
題型:判斷題
談話法的最大優(yōu)點是對個別學(xué)生的影響。
題型:判斷題