多項選擇題班級的日常管理表現為()
A、班級組織管理
B、班級制度管理
C、班級自治管理
D、班級文化管理
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1.多項選擇題班級組織的社會特征()
A、自動功能
B、靠正式和非正式兩方面的手段來維持
C、半自治性
D、基層性
2.多項選擇題學生管理的主要方面有()
A、學生思想品德的管理
B、學習、體育衛(wèi)生、課外活動的管理
C、評定優(yōu)秀學生
D、對犯錯學生予以懲罰
3.多項選擇題教學管理的主要方面()
A、抓好教學的組織工作
B、加強對教研組的領導
C、督促檢查和指導教學工作
D、領導和組織教務行政工作
4.多項選擇題學校管理的主要方面有()
A、教學管理
B、總務管理
C、教職工管理
D、學生管理
5.多項選擇題主題班會的形式主要有()
A、演講比賽
B、詩歌朗誦會
C、科技小制作成果展評會
D、主題討論會
E、主題報告會及匯報會
最新試題
請談談班主任自主管理的措施。
題型:問答題
優(yōu)秀班主任的成長一般經過哪幾個階段?
題型:問答題
教師自我教育的最佳途徑,就是堅持()。
題型:填空題
前置引領法
題型:名詞解釋
學生是具有獨立意義的人,他們自己才是學習的主體,不是要孩子去適合教育,而是教育必須符合孩子的()。
題型:填空題
班主任的知識儲備庫應該具備哪些內容?
題型:問答題
懲戒能改善師生關系,促進學生()。
題型:填空題
班級文化建設要有一個()的過程,要使全體學生逐漸受到感染而自覺地認同。
題型:填空題
“草根”課題有哪幾個特點?
題型:問答題
班主任要善于借助集體的力量實現自己的一些想法,要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論,讓集體共同承擔責任,形成教育的()。
題型:填空題