設立常務班委會全面負責整個班級的正常運轉，而通過值日班委處理日常（）。

懲戒能改善師生關系，促進學生（）。

前置引領法

現場教學風度

顯性文化

教師為什么要進行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

優(yōu)秀班主任的成長一般經過哪幾個階段？

班主任常常被事務性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？

學生是具有獨立意義的人，他們自己才是學習的主體，不是要孩子去適合教育，而是教育必須符合孩子的（）。

教師自我教育的最佳途徑，就是堅持（）。