班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺悟——自我奮斗——（）。

班主任的知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)應(yīng)該具備哪些內(nèi)容？

目前的家長(zhǎng)會(huì)有哪三大弊端？

懲戒能改善師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生（）。

隱性文化

班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問(wèn)題的方法有哪些？

懲戒突出學(xué)生對(duì)自己行為的（）。

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

班級(jí)文化建設(shè)要有一個(gè)（）的過(guò)程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺地認(rèn)同。

設(shè)立常務(wù)班委會(huì)全面負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而通過(guò)值日班委處理日常（）。