目前的家長會有哪三大弊端？

（）就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導、完善。

前置引領(lǐng)法

教師為什么要進行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

班級文化建設(shè)要有一個（）的過程，要使全體學生逐漸受到感染而自覺地認同。

制訂班級奮斗目標時應(yīng)注意的問題有哪些？

班主任要善于借助集體的力量實現(xiàn)自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔責任，形成教育的（）。

懲戒突出學生對自己行為的（）。

班級管理有哪三個境界？

班主任要引領(lǐng)班級形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機制，形成正確的輿論導向，起到鼓勵、批評和監(jiān)督的作用。