A.圖式
B.核心知識(shí)
C.框架
D.內(nèi)隱認(rèn)知
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A.將其操作化
B.宜用問(wèn)句形式
C.填充形式的空格不宜太多
D.每題應(yīng)只有~個(gè)正確答案
A.主動(dòng)性缺失程度
B.行為減少程度
C.內(nèi)心的情感感受
D.被動(dòng)性的表現(xiàn)
A.經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)一愛(ài)情動(dòng)機(jī)
B.繁衍動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一愛(ài)情動(dòng)機(jī)
C.愛(ài)情動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)
D.愛(ài)情動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)
A.內(nèi)驅(qū)力
B.誘因
C.情緒
D.興趣
A.不會(huì)在攝人性會(huì)談中遺漏信息
B.保證心理咨詢(xún)過(guò)程按順序進(jìn)行
C.方便對(duì)求助者言談適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)
D.促進(jìn)求助者提供真實(shí)可靠信息
最新試題
當(dāng)前對(duì)智力實(shí)行分類(lèi)主要依照()兩種分類(lèi)系統(tǒng)。
在遇到危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱(chēng)為()。
心理的反映是()的反映。
引發(fā)求助者問(wèn)題的心理原因是()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
一般來(lái)說(shuō),在群體活動(dòng)時(shí),個(gè)體的侵犯性?xún)A向于()。
“抑制欲望的即時(shí)滿(mǎn)足,學(xué)會(huì)等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,關(guān)于“忠誠(chéng)”含義的理解準(zhǔn)確的是()。
在本案例咨詢(xún)中,咨詢(xún)師認(rèn)可的近期咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)該是()。
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí),自知力屬于()。