A、實(shí)行：“先培訓(xùn)、后就業(yè)，先培訓(xùn)、后上崗“的原則
B、開展職業(yè)技能鑒定，建立職業(yè)資格制度
C、實(shí)施就業(yè)準(zhǔn)入制度
D、實(shí)行“培訓(xùn)、考核、使用與待遇相結(jié)合”的政策
E、積極推進(jìn)勞動(dòng)預(yù)備制度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、勞動(dòng)法
B、教育法
C、職業(yè)教育法
D、關(guān)于加強(qiáng)職工教育工作的決定
E、職業(yè)技能鑒定規(guī)定
A、閑談莫涉及企業(yè)的核心技術(shù)
B、制作所謂的假秘密散發(fā)出去，迷惑競爭對(duì)手
C、向親朋好友講述企業(yè)內(nèi)幕時(shí)，要控制在很小的范圍內(nèi)
D、企業(yè)有危害社會(huì)和國家的“秘密”，要敢于揭露
A、某員工利用因特網(wǎng)技術(shù)成功下載了競爭對(duì)手的設(shè)計(jì)軟件
B、某電腦供應(yīng)商在消費(fèi)者購買的電腦上安裝了盜版操作軟件
C、某員工完成某項(xiàng)目工作原計(jì)劃需要8天，實(shí)際上用了18天
D、某員工在參考別人軟件的基礎(chǔ)上，制作了本公司的財(cái)務(wù)軟件
A、真實(shí)
B、信任
C、不欺騙別人
D、不欺騙自己
A、個(gè)人內(nèi)在條件
B、社會(huì)需要
C、后天努力程度
D、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)
最新試題
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
用“比較對(duì)照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析，審定出較好的版本。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是（）
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點(diǎn)是（）。
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有（）
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)系是（）
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）
分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法有（）