單項選擇題要解決角色沖突，就要正確地進行（）。
A.角色選擇
B.角色不清
C.角色中斷
D.角色失敗
E.角色期待
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1.單項選擇題社會心理學(xué)的研究對象可分為三個層面，分別是微觀的個體層面、中觀的群體層面和（）。
A.宏觀的組織層面
B.宏觀的社會層面
C.宏觀的地區(qū)層面
D.宏觀的國家層面
E.宏觀的機構(gòu)層面
2.單項選擇題在一定范圍內(nèi)，個體從眾的數(shù)量會隨著群體規(guī)模的增加而上升，到超過一定范圍，則對影響作用不明顯，這個區(qū)分的臨界值大致在多少人？（）
A.1～2
B.2～5
C.3～4
D.3～5
E.4～5
3.單項選擇題個體在群體壓力下在認知、判斷、信念與行為等方面資源與群體多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象，在社會心理學(xué)里叫做（）。
A.社會責任分散
B.從眾
C.社會惰化
D.競爭
E.社會助長
4.單項選擇題個體與個體、群體與群體、個體與群體之間為達到共同目的，彼此相互配合的一種行為，在社會心理學(xué)里叫做（）。
A.社會促進
B.社會助長
C.社會惰化
D.合作
E.社會責任分散
5.單項選擇題社會促進有兩種效應(yīng)，一個是結(jié)伴效應(yīng)，另一個是（）。
A.觀眾效應(yīng)
B.練習(xí)效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
E.近因效應(yīng)
最新試題
個體在不同的身份和扮演的角色中，對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象，叫做（）。
題型：單項選擇題
由于各種原因使個體在角色扮演中發(fā)生中途中斷的現(xiàn)象，這叫做（）。
題型：單項選擇題
為了控制和改變沖突的狀況，用自我防御機制來消除焦慮，這是（）。
題型：單項選擇題
巫術(shù)主要使用了人類處于童年時期所占優(yōu)勢的（）。
題型：單項選擇題
周末的晚上，小明又想去看電影，又想去球賽，拿不定主意（）。
題型：單項選擇題
在一個人身上體現(xiàn)不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
溝通發(fā)生時的情境，指的是（）。
題型：單項選擇題
大家都喜歡淳樸的孫軍，覺得他身上體現(xiàn)了一種自然的質(zhì)樸，不做作，對人真誠友好，這體現(xiàn)了人際關(guān)系中（）。
題型：單項選擇題
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分，是一個行為的最終根源的特質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
既要馬兒跑，又不給馬兒吃草，這屬于（）。
題型：單項選擇題