單項(xiàng)選擇題按照阿特金森的成就動機(jī)的結(jié)構(gòu)，當(dāng)一個(gè)人希望成功的動機(jī)高，而避免失敗的動機(jī)低的時(shí)候，他最終的（合成）成就動機(jī)是怎樣的？（）
A高
B低
C中間程度
D難以確定
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1.單項(xiàng)選擇題耶克斯—多德遜定律反映了（）之間的關(guān)系。
A.動機(jī)與需要
B.動機(jī)與生理
C.動機(jī)與目標(biāo)
D.動機(jī)與行為效果
2.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家已初步探明，人類行為的一切動力都起源于（）
A.情緒
B.動機(jī)
C.思維
D.需要
5.多項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為，由大腦右半球負(fù)責(zé)的活動有（）
A.閱讀
B.情緒
C.數(shù)學(xué)運(yùn)算
D.藝術(shù)欣賞
最新試題
萊福的心理幸福感量表是目前測量心理幸福感最常用的量表之一。
題型：判斷題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，人需要接納他人，同時(shí)也被他人所接納，這種需要屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體，這種需要屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
不屬于人的心理過程是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類型的壓力，正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)（）來劃分的。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個(gè)人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動來訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
題型：單項(xiàng)選擇題
家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。
題型：判斷題
從學(xué)校工作的具體情況來看，影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)“人際滲透理論”，以下哪種說法是錯(cuò)誤的（）
題型：單項(xiàng)選擇題