關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）

根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，人需要接納他人，同時(shí)也被他人所接納，這種需要屬于（）

網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。

依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）

伴侶的愛是（）

根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體，這種需要屬于（）

網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括（）

家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無(wú)論采取何種類型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。

關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成，國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、（）、行為成分。

萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。