名詞解釋顯著性水平
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1.名詞解釋教育統(tǒng)計(jì)
2.名詞解釋測(cè)驗(yàn)信度
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)和交叉分類數(shù)據(jù)進(jìn)行差異顯著性檢驗(yàn)最適合的方法是()
A.t檢驗(yàn)
B.X2檢驗(yàn)
C.F檢驗(yàn)
D.Z檢驗(yàn)
5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)一個(gè)總體比較大且內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜,而所抽樣本容量比較小時(shí),最適宜的抽樣方法是()
A.整群抽樣
B.分層抽樣
C.分階段抽樣
D.等距抽樣
最新試題
教師平時(shí)編制的語文測(cè)驗(yàn)和數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)是一種()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某研究員在高中一年級(jí)學(xué)期末對(duì)某班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了測(cè)驗(yàn),以檢驗(yàn)初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷的效度,這屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某考試成績(jī)服從均值為μ,標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布,如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴(kuò)大兩倍,則μ+3σ的概率()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教育測(cè)量的主要誤差來源。
題型:?jiǎn)柎痤}
實(shí)驗(yàn)技能考核應(yīng)遵循的原則是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。()
題型:判斷題
樣本與總體的差異稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列p值中,表示項(xiàng)目實(shí)際難度最大的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題