A、“大三”模型
B、“大五”模型
C、“大七”模型
D、“大九”模型
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A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
A、壓抑
B、合理化
C、升華
D、投射
A、快樂(lè)原則
B、現(xiàn)實(shí)原則
C、完美原則
D、道德原則
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、粘液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
A.膽汁質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.多血質(zhì)
最新試題
伴侶的愛(ài)是()
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的消極影響的是()
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會(huì)出現(xiàn)很大的變化,包括()和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。
大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和()
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有()
()是心理咨詢師通過(guò)與來(lái)訪者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷,來(lái)推動(dòng)來(lái)訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
自我意識(shí)的意志成分是()
從學(xué)校工作的具體情況來(lái)看,影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括()
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、()、行為成分。