社區(qū)營養(yǎng)

營養(yǎng)改善項(xiàng)目中的效益是指由于改善措施增進(jìn)人體健康而可能帶來的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

制訂營養(yǎng)改善項(xiàng)目計(jì)劃的要求應(yīng)具有：有針對性，易于確定靶目標(biāo)，低經(jīng)費(fèi)開支，易于評價。

什么是健康傳播

如何進(jìn)行營養(yǎng)教育計(jì)劃的設(shè)計(jì)？

什么是健康信念模式

簡述營養(yǎng)改善項(xiàng)目需要分析的營養(yǎng)問題。

簡述制訂營養(yǎng)改善項(xiàng)目計(jì)劃的要求。

為什么要進(jìn)行營養(yǎng)教育？營養(yǎng)教育工作者應(yīng)具備哪些技能？

在健康信念模式中，是否采納有利于健康的行為與下列5個因素有關(guān)：感知疾病的威脅，感知健康行為的益處和障礙，自我效能，社會人口學(xué)因素和提示因素。這些因素均可作為預(yù)測健康行為發(fā)生與否的因素。