皮亞杰對于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童（）與道德判斷兩個(gè)方面。

心理自我開始形成和發(fā)展的時(shí)期為（）。

某人智力年齡是l0歲，實(shí)際年齡是8歲，此人的比率智商是（）。

造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括（）。

以下屬于非智力因素的是（）。

（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

小學(xué)生的個(gè)性傾向主要表現(xiàn)在（）。

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。