判斷題根據(jù)皮亞杰的研究,兒童開始形成抽象概念、思維可以逆轉(zhuǎn)、能夠進行邏輯推理的最早心理發(fā)展階段為形式運算階段。
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3.多項選擇題根據(jù)控制、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水平等四個指標,將父母的教養(yǎng)行為分為()。
A.專制型
B.開放型
C.說服型
D.放縱型
E.民主型
4.多項選擇題
扇動一張紙,一個孩子感到空氣在臉上拂過。過了一段時間,在有風的一天,他感到了風。因此他覺得風的形成是因為樹的晃動。
處于這一階段的兒童具有以下哪些特征?()
A.只限于對當前直接感知的環(huán)境施以動作
B.開始能夠運用語言或符號來代表他們經(jīng)歷的事物
C.獲得客體永恒性
D.思維具有可逆性
5.單項選擇題扇動一張紙,一個孩子感到空氣在臉上拂過。過了一段時間,在有風的一天,他感到了風。因此他覺得風的形成是因為樹的晃動。兒童心理認知四個階段的發(fā)展論的提出者是()。
A.洛克
B.皮亞杰
C.孟子
D.荀子
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心理自我開始形成和發(fā)展的時期為()。
題型:單項選擇題
在意識水平上對思想的表象的加工是()。
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()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨立性強,善于控制自己。
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根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。
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埃里克森認為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個階段,其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段()。
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使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
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以下屬于非智力因素的是()。
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小學(xué)生的個性傾向主要表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題