單項選擇題教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()
A.特級教師
B.教學(xué)熟手
C.優(yōu)秀班主任
D.專家型教師
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1.單項選擇題提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思一成長”的是()。
A.加涅
B.布盧姆
C.波斯納
D.羅森塔爾
2.單項選擇題提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思=成長”的是()。
A.加涅
B.布盧姆
C.波斯納
D.羅森塔爾
3.單項選擇題學(xué)生喜歡我嗎?”“同事們?nèi)绾慰次遥俊薄邦I(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯”是教師成長歷程中哪個階段的表現(xiàn)?()
A.關(guān)注自我階段
B.關(guān)注生存階段
C.關(guān)注情境階段
D.關(guān)注學(xué)生階段
4.單項選擇題衡量一個教師是否成熟的重要標(biāo)志之一是()
A.關(guān)注內(nèi)容選擇
B.關(guān)注教學(xué)過程
C.關(guān)注個人生存
D.自覺關(guān)注學(xué)生
5.單項選擇題衡量一個教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺()。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注自我
最新試題
提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思一成長”的是()。
題型:單項選擇題
提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思=成長”的是()。
題型:單項選擇題
布魯巴奇等人提出的四種反思的方法有()。
題型:多項選擇題
某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對學(xué)生成績的關(guān)注上,由此可以斷定,他的成長可能處在()階段。
題型:單項選擇題
()是指輔導(dǎo)教師設(shè)身處地去體會受輔導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)心感覺,進入到他的內(nèi)心世界之中。
題型:單項選擇題
衡量一個教師是否成熟的重要標(biāo)志之一是()
題型:單項選擇題
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是關(guān)注學(xué)生階段。
題型:判斷題
關(guān)注情境階段的教師,更多地考慮的是學(xué)生的個別差異。
題型:判斷題
福勒和布朗認(rèn)為,最關(guān)心如何教好每一堂課的內(nèi)容的教師處于教師成長的()
題型:單項選擇題
衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。
題型:單項選擇題