單項選擇題由于處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
A.水平遷移
B.順向遷移
C.逆向遷移
D.垂直遷移
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1.單項選擇題奧蘇伯爾的認知結(jié)構(gòu)遷移理論認為,原有認知結(jié)構(gòu)對遷移的影響主要表現(xiàn)在以下幾方面()
A.相應的背景知識
B.概括水平
C.相應的認知技能或認知策略以及對認知活動進行調(diào)節(jié)、控制的元認知策略
D.A、B和C
2.單項選擇題“舉一反三”屬于()。
A.縱向遷移
B.順向遷移
C.逆向遷移
D.特殊遷移
3.單項選擇題下面四個成語或俗語中哪一句是典型的正遷移現(xiàn)象?()
A.舉一反三
B.聰明過人
C.思維敏捷
D.物以類聚
4.單項選擇題學習遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是()。
A.學生的智力水平
B.學習的理解和鞏固程度
C.學習對象之間的共同要素
D.學習的方法
5.單項選擇題后一種學習對前一種學習的影響是()
A.垂直遷移
B.水平遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
最新試題
()認為所掌握的內(nèi)容越基本、越概括,則對新情況、新問題的適應性就越廣,也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。
題型:單項選擇題
經(jīng)驗類化說強調(diào)以下哪種因素在學習遷移中的作用?()
題型:單項選擇題
學習遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是()。
題型:單項選擇題
一種學習對另一種學習起到積極的促進作用的遷移稱為()。
題型:單項選擇題
默多克(Murdock.D.D)的遷移率計算公式表述為()。
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾的同化模式中,總括性同化又稱()。
題型:單項選擇題
漢語拼音的學習干擾了英語音標的學習。根據(jù)遷移的性質(zhì),這種遷移屬于()
題型:單項選擇題
同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。我們稱為()。
題型:單項選擇題
不屬于影響遷移的主要因素的是()。
題型:單項選擇題
正遷移可分為()。
題型:單項選擇題