多項選擇題根據(jù)知識本身的存在形式和復雜程度，知識學習可以分為（）。
A.符號學習
B.上位學習
C.概念學習
D.下位學習
E.命題學習
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1.多項選擇題下列學習中屬于符號學習的有（）。
A.漢字學習
B.英語單詞學習
C.圖像、圖表學習
D.歷史事件學習
2.多項選擇題v概念的結構包括（）。
A.概念名稱
B.概念定義
C.概念應用
D.概念特征
E.概念實例
3.多項選擇題根據(jù)反映活動的深度不同，知識可分為（）。
A.陳述性知識
B.感性知識
C.程序性知識
D.理性知識
E.描述性知識
4.多項選擇題兒童概念的形成要經(jīng)歷（）階段。
A.抽象化
B.類化
C.分析
D.推理
E.辨別
5.多項選擇題下列學習中屬于符號學習的有（）。
A.漢字學習
B.英語單詞學習
C.圖像、圖表學習
D.歷史事件學習
E.一般柱體體積計算公式的學習
最新試題
知識遺忘的過程是（）
題型：單項選擇題
一般情況下，綜合識記的效果優(yōu)于整體識記，整體識記的效果優(yōu)于部分識記。
題型：判斷題
下列屬于記憶的品質的有（）
題型：多項選擇題
奧運會期間，人們看游泳比賽的記憶屬于（）
題型：單項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢，先多后少。
題型：判斷題
短時記憶的特點包括（）
題型：多項選擇題
學生在做問答題時所使用的記憶過程主要是（）
題型：單項選擇題
信息由短時記憶轉入長時記憶的條件是（）
題型：單項選擇題
過度學習越多則效果越好且越經(jīng)濟。
題型：判斷題
現(xiàn)代認知心理學把人的記憶系統(tǒng)分為三個子系統(tǒng)，即（）。
題型：多項選擇題