單項選擇題提出心智動作按階段形成的理論的是()
A.桑代克
B.加里培林
C.加涅
D.巴甫洛夫
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你可能感興趣的試題
1.多項選擇題操作技能的形成可以分為以下哪幾個階段?()
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
2.多項選擇題練習方式有多種,根據(jù)練習途徑的不同可分為()。
A.模擬練習
B.實際練習
C.集中練習
D.心理練習
3.多項選擇題操作技能的形成可以分為以下幾個階段?()
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
4.多項選擇題下列哪些因素可以影響示范的有效性?()
A.示范的場合
B.示范者的身份
C.示范的準確性
D.示范的時機
5.多項選擇題以下屬于學習者練習曲線的特點的是()。
A.開始進步快
B.中間有高原期
C.后期進行慢
D.一直是進步的
最新試題
不屬于心智技能的是()。
題型:單項選擇題
下列哪些因素可以影響示范的有效性?()
題型:多項選擇題
操作技能形成過程中各階段順序是()。
題型:單項選擇題
操作技能的形成可以分為以下幾個階段?()
題型:多項選擇題
原型定向階段相當于加里培林的()。
題型:單項選擇題
兒童能運用表象來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進行想象。從而獲得知識。這種認知表征是()
題型:單項選擇題
學生在學習體操過程中,各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差,常有多余動作,這是什么性質(zhì)的問題?()
題型:單項選擇題
以下屬于學習者練習曲線的特點的是()。
題型:多項選擇題
學生在學習體操過程中,各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差,常有多余動作,這是什么性質(zhì)的問題?()
題型:單項選擇題
操作技能的形成可以分為以下哪幾個階段?()
題型:多項選擇題