判斷題一般而言，創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關系。
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3.多項選擇題關于創(chuàng)造性與智力的關系的正確陳述是（）
A.高智力者其創(chuàng)造性也高
B.高創(chuàng)造性者必有高于一般水平的智商
C.創(chuàng)造性與智力是一種相對獨立，在一定條件下又有相關的線性關系
D.低創(chuàng)造性者其智商可能高也可能低
E.高創(chuàng)造性者智商一定低
4.多項選擇題下列哪些方法可以訓練發(fā)散思維？（）
A.用途擴散
B.結構擴散
C.方法擴散
D.形態(tài)擴散
5.多項選擇題下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)？（）
A.父母受教育程度較高
B.對子女的要求不過分嚴格
C.對子女的教育采取適當輔導策略
D.家庭氣氛比較民主
最新試題
個性
題型：名詞解釋
（）是指被試在解決問題的過程中形成的對任務的內部表征。
題型：單項選擇題
（）是指以最熟悉的方式作出反應的傾向。
題型：單項選擇題
提到毛巾，大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于（）。
題型：單項選擇題
（）是創(chuàng)造性發(fā)展最明顯的年齡段。
題型：單項選擇題
下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)？（）
題型：多項選擇題
訓練發(fā)散思維的方法有（）。
題型：多項選擇題
尋求解答階段的方法有（）。
題型：多項選擇題
根據結構的相似性，應用相同的原理對問題加以解決的方式是（）。
題型：單項選擇題
啟發(fā)學生的積極思維通常采用的方法是（）
題型：多項選擇題