A.生涯認知階段
B.生涯探索階段
C.生涯定向階段
D.生涯準備階段
E.生涯安置階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.符合時代發(fā)展的要求
B.有助于推動我國教育改革的進程
C.滿足學(xué)生成長、發(fā)展的需要
D.滿足家長的要求
A.調(diào)查呼吁階段
B.嘗試推行階段
C.嘗試起步階段
D.發(fā)展推進階段
A.神賦說
B.失衡說
C.生物觀
D.心理觀
A.開發(fā)學(xué)生的智能
B.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
C.使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略
D.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
E.使學(xué)生改善學(xué)習(xí)品質(zhì)
A.直接咨詢與輔導(dǎo)
B.書面咨詢與輔導(dǎo)
C.集體咨詢與輔導(dǎo)
D.報欄咨詢與輔導(dǎo)
最新試題
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征，主要包括（）。
（）是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
（）是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
在心身疾病中起重要作用的致病因素是（）
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎，給人的情緒感受是不一樣的”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
（）是原始的，是人和動物（尤其是高級動物）所特有的。
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
以下屬于態(tài)度的基本特點的是（）。
如果服務(wù)員過于（），會使消費者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。