德育任務、德育內(nèi)容與受教育者原有的思想品德發(fā)展水平之間矛盾，是德育過程的基本矛盾。
是指導學生自己教育自己，以形成社會所要求的思想品德的方法。
指為了完成德育的目的任務和實施德育內(nèi)容所采取的具體手段。
是教師對學生進行德育時必須遵循的基本要求。
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教學
首創(chuàng)“對話式”教學的古希臘學者是（）。
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教育測量
班集體
（）主編的《教育大辭典》對教育的解釋是：廣義的教育泛指影響人們知識、技能、身心健康、思想品德的形成和發(fā)展的各種活動。
班級授課制