兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。

語言表達課程分為（）個階段。

自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。

幼兒教育心理學作為教育心理學的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內容與教育心理學是一致的，只是兩者產生的時間和成熟程度不同。

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。

贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。

女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。

前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。

皮亞杰提出機體的成熟和社會經驗都會影響認知和心理發(fā)展。

語言表達課程的授課對象的是已經具備基礎仿說能力和基礎（）能力。