單項(xiàng)選擇題計(jì)劃策略屬于（）
A.精加工策略
B.支持策略
C.資源管理策略
D.元認(rèn)知策略
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1.單項(xiàng)選擇題會(huì)騎自行車的人，有利于學(xué)習(xí)駕駛兩輪摩托車。這種現(xiàn)象屬于（）。
A.變式
B.定勢
C.正遷移
D.負(fù)遷移
2.單項(xiàng)選擇題從例子到規(guī)則的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種（）
A.接受學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題漢語拼音的學(xué)習(xí)干擾了英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)。根據(jù)遷移的性質(zhì)，這種遷移屬于（）
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.垂直遷移
D.水平遷移
4.單項(xiàng)選擇題在兒童早期，以下哪種內(nèi)驅(qū)力的作用最為突出？（）
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.欲望內(nèi)驅(qū)力
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（）。
A.正遷移和負(fù)遷移
B.水平遷移和垂直遷移
C.一般遷移與具體遷移
D.同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移
最新試題
聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾未龠M(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移。
題型：問答題
概括說，亦稱“類化說”，由美國心理學(xué)家（）提出。
題型：單項(xiàng)選擇題
馬斯洛提出人有七種基本需要，最高級(jí)的是（）的需要。
題型：填空題
一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，這種遷移是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
常用的精細(xì)加工策略有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
結(jié)合材料闡述教師應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？
題型：問答題
（）是加工信息的一些方法和技術(shù)，有助于有效地從記憶中提取信息。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是由學(xué)習(xí)需要和（）兩個(gè)基本成分構(gòu)成。
題型：填空題
如他的歸因不正確，正確的歸因應(yīng)是怎樣的？
題型：問答題
對(duì)教師來講，正確掌握韋納歸因理論有何意義？
題型：問答題