注意是心理活動對一定事物的指向和集中，它是一種獨立的心理過程。

教師在制作教學課件時，應注意字體顏色和背景顏色的搭配、使字體更加醒目。這主要是由于（）。

人在注意時最顯著的外部表現有：適應性運動；（）；呼吸運動的變化。

新學年開始了，一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學生更好地學習，為了給學生們提供一個更有情趣的學習環(huán)境，對教室進行了一番精心的布置，在教室內周圍的墻上張貼了各種各樣、生動有趣的圖畫，窗臺上還擺上了花草、植物，使教室充滿了生機。請你判斷，它將產生什么樣的效果？為什么？

為了把課上得更生動形象，馬老師今天帶來了不少直觀教具，有標本、圖片，還有實物。進教室后，他把這些教具放在桌子上或掛在黑板上，他想，今天的上課效果一定很好?？墒?，結果并非如此。請用注意的有關知識對案例進行分析，并提出改進措施。

影響注意特征的因素有哪些？

注意的穩(wěn)定性是注意品質的哪種特性？（）

引起無意注意的因素主要有哪些？

“矯正錯誤”是注意的（）。

注意的穩(wěn)定性是指（）