“劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”說明人對環(huán)境的影響具有（）。

人的發(fā)展動(dòng)因的外鑠論存在著缺陷，最主要表現(xiàn)為（）

以下代表人物與教育思想的匹配正確的有（）

讓四歲的孩子學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是很難成功的，這充分說明（）

環(huán)境是指人生活于其中，能直接或間接影響個(gè)體的形成和發(fā)展的全部外在因素，它使遺傳提供的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。以下屬于環(huán)境因素的有（）

身心發(fā)展中的生理發(fā)展主要有（）。

科爾伯格認(rèn)為，個(gè)體道德按照前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平、后習(xí)俗水平的發(fā)展而發(fā)展，這表明個(gè)體身心發(fā)展具有（）

在思維活動(dòng)方面，神經(jīng)過程靈活性高的人比神經(jīng)過程不靈活的人，在解決問題上可以快幾倍；在知覺廣度方面，神經(jīng)過程強(qiáng)而靈活的人的知覺廣度比較大。這說明（）

以下可以劃入內(nèi)發(fā)論的代表人物有（）。

以下代表人物在人的身心發(fā)展的動(dòng)因論上匹配不正確的有（）。