組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

職務(wù)動機(jī)是要做組織所要求的事情的動機(jī)。當(dāng)然，影響履行職務(wù)的還有其他因素，如能力、性格、對業(yè)務(wù)的理解程度、組織的資源和結(jié)構(gòu)及過程、環(huán)境因素等。

一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段（）。

在行政組織的管理中，運(yùn)用協(xié)調(diào)、溝通、參與方法的管理叫做（）。

非正式組織是由（）率先發(fā)現(xiàn)的。

組織理論是為提高各種組織的（）而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。

組織調(diào)整的主要方法有（）。

需要中斷是指個(gè)體在從事有目的的活動過程中遇到障礙或干擾，因而個(gè)人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。

根據(jù)組織目標(biāo)評價(jià)組織的有效性就可以根據(jù)組織目標(biāo)對組織資源進(jìn)行合理安排，明確資源的投入方向，把組織的一切投入都集中在達(dá)到目標(biāo)的特定方向上。

需要是因人的內(nèi)在心理活動或環(huán)境刺激而內(nèi)顯。