A、生而固有的
B、普遍的
C、永恒不變的
D、不斷變化的
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A、道德目的
B、道德價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
C、道德行為
D、道德價(jià)值實(shí)體
A、后天習(xí)得的
B、不能獨(dú)立存在
C、不具有普遍性
D、是可變的
A、告子
B、孟子
C、孔子
D、荀子
A、告子
B、孟子
C、孔子
D、荀子
A、儒家
B、功利主義
C、義務(wù)論
D、基督教
最新試題
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說(shuō)法正確的是()
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
在階級(jí)社會(huì)中,人們?cè)谕唤?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益,也決定著各種道德體系的階級(jí)屬性、社會(huì)地位和彼此間的矛盾斗爭(zhēng)。
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體,是根據(jù)個(gè)體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進(jìn)的演進(jìn)過(guò)程。
康德是動(dòng)機(jī)論的代表人物,他認(rèn)為的道德價(jià)值在于行為后果,無(wú)關(guān)意志。
正當(dāng)不正當(dāng)與善惡的關(guān)系十分密切,它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個(gè)方面()
中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì),社會(huì)主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導(dǎo)地位,是社會(huì)倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范。
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有()
道德行為的選擇性表現(xiàn)在()