康德是動機論的代表人物，他認為的道德價值在于行為后果，無關意志。

道德起源問題概括起來主要有（）

由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在（）等方面。

道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項（）

促進學生道德內化的措施有（）

道德教育是諸多外部聯(lián)系和內部聯(lián)系共同構成的關聯(lián)整體，是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。

封建主義社會的基本特征有（）

關于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是（）

社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。

依據(jù)何種標準進行道德評價，是道德評價能否順利進行的次要問題。