A.供給制
B.工資制
C.年薪制
D.以供給制為主,供給制與工資制并存
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A.人事立法
B.人事執(zhí)法
C.人事監(jiān)督
D.人事研究
A.10個(gè)
B.9個(gè)
C.12個(gè)
D.11個(gè)
最新試題
通用的智力測驗(yàn),內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜,有專門的測驗(yàn)器材,需經(jīng)過專門學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人才能掌握。
心理測量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用,它以心理測量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ),針對(duì)特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等,對(duì)人的素質(zhì)進(jìn)行多方面系統(tǒng)測量和評(píng)價(jià)的過程。
最常用的模擬評(píng)價(jià)技術(shù)是案例分析。
一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。
當(dāng)對(duì)由個(gè)人或群體組成的總體重復(fù)進(jìn)行測評(píng)時(shí),所得測量結(jié)果的一致性程度稱為信度。
興趣具有指向性,它總是指向一定的事物或活動(dòng)。
測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)包括德、能、勤、()四方面的結(jié)構(gòu)。
測評(píng)主體從具體實(shí)踐中抽象出來的一種標(biāo)準(zhǔn)稱為()
下列哪個(gè)選項(xiàng)不是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的目的()。
情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。